A contribuição da Acústica Jr. para o atendimento das necessidades da indústria 4.0 e das novas diretrizes da educação em engenharia

O presente artigo busca conhecer o perfil do egresso da graduação em engenharia acústica, identificando as competências técnicas e interpessoais (hard e soft skills) necessárias ao mercado de trabalho. A partir disso, verifica-se como uma empresa júnior pode contribuir com a formação dos engenheiros acústicos para a indústria 4.0. A empresa Acústica Jr é um projeto de extensão, que complementa a graduação em engenharia acústica, ao dar oportunidade de colocar em prática o que é visto em sala de aula e complementar a formação com treinamentos interpessoais, por exemplo. Tais objetivos reforçam as competências citadas nas novas diretrizes de educação em engenharia, publicadas em 2019. Adotou-se uma metodologia de pesquisa de satisfação, incluindo a aplicação do método Net Promoter Score (NPS), utilizando-se de questionários do Google Forms com perguntas de natureza aberta e fechada. Os resultados da pesquisa mostram que a maioria dos egressos participantes, que se formaram antes da existência da Acústica Jr, encontrou dificuldade entre moderada e alta na maioria das competências abordadas, demonstrando que a formação apenas acadêmica pode não ser capaz de atender as demandas esperadas do egresso.